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高校就业率造假屡屡发生,高校辅导员亲自帮学生签假协议

admin 2020-7-22 01:39 175人围观 数码科技

有媒体报道,面对严峻的就业形势,部分高校和专业为追求就业率“好看”,变相要求毕业生提供就业证明等材料,上演“表格就业”的荒诞戏码。

求职的毕业生(图源:新华社)

有过高考填报志愿时经历的人都知道,翻开各家高校宣传手册,就业率皆在95%以上。似乎无论成绩高低、专业如何,只要迈进高校大门,就不难找到合适的工作。

实际上,这堆看似光鲜的就业数据不仅有水分,而且套路不少。日前,教育部为此专门印发文件,要求采取系列措施,严格核查就业数据,严肃纠正就业统计违规行为。

高校就业率注水知多少?

有媒体报道,面对严峻的就业形势,部分高校和专业为追求就业率“好看”,变相要求毕业生提供就业证明等材料,上演“表格就业”的荒诞戏码。

不少网友现身说法——

“不签协议,老师天天打电话轰炸。”

“一看就业率90%多,实际一堆人还没找着工作。”

“好多人考研没上岸,gap一年都算灵活就业了。”

“哪有给过什么就业指导,直接逼着签三方协议。”

……

就业率“掺水”、学生“被就业”已不是新闻。部分高校为了让就业率好看,千方百计“拔高”数据,作假手段层出不穷。

有的学校拿毕业证、学位证、个人档案说事。若学生毕业前未签三方协议,休想拿到前述要紧文件。有老师语带威胁:“毕业证、学位证还在学校,话怎么说,表怎么写,你们应该清楚。”

疫情之下,学生本就因求职心力交瘁,若再添无法顺利毕业之忧,不忍气吞声、乖乖就范、抓紧挂靠一家单位,还能怎么办?

有些学生不着急就业,打算继续考研。即便如此,学校也要求他们先拿出一份就业接收证明。

“刚需”激发市场,一些电商和打印店公然做起“签字盖章”的生意。花百来块钱,一张有模有样的就业协议就搞定了。有的辅导员还亲自出马,帮学生联络可签订就业协议的皮包公司。

具有“实干精神”的老师只是其中一派,发动感情攻势、搞道德绑架的老师也不遑多让:“配合学校完成就业任务,就是为母校、学院增光添彩;不配合学校这么干,那就是给母校抹黑,给学院添乱。”

更有甚者,在学生不知情时便给学生安排了“就业”。“被就业”的学生稀里糊涂失去了“应届生”身份,后续求职、入职都会受影响。

网友评论截图(图源:人民网)

本该自主自愿签订的就业协议,为何出现种种乱象?

完成就业指标的压力层层传导、叠加及由此引发的形式主义做法,恐怕难辞其咎。

部分地方政府为促就业、保民生,将就业率纳入工作计划,提出具体的就业指标。岛叔在某地方政府官网看到,“实现应届高校毕业生就业率95%以上”被纳入“六稳”“六保”重点任务。

于是,上级指标压力就层层传导到了学校和辅导员身上。“满世界找人,追着学生问就业。”某高校辅导员告诉媒体,学生如何就业、打算何时就业,辅导员无权干涉。但上级下达的就业指标是要完成的,如同刀架脖子。

除上级给出的就业指标压力和学校间竞争需要,就业率高低还与高校自身利益息息相关。

教育部此前曾发文要求,“健全专业动态调整和预警、退出机制,对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划直至停招。

教育部高等教育司2018年工作要点中也指出,“参考毕业率、就业率、师生比等指标,认定基本条件、基本管理、基本质量不达标的专业,并予以公布。严格实行专业预警退出机制,引导学校对不达标专业及时调减或停止招生。”

而2017年印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》中,也提到“人才培养质量得到社会高度认可”这一标准。

由此观之,对高校而言,就业率是资源分配的“指挥棒”。就业数据上去了,经费拨款、专业规模就跟上来了,学校和专业更“吃得开”;就业数据不好看,专业很可能面临缩招、停招的风险。

将就业率作为高校考核指标,根本目的是为了优化学校专业设置,提高学生培养质量。但“专业设置容易撤消难”,围绕一个专业,会产生多方利益诉求,谁都不愿减招、停招。

于是,一些高校本末倒置地在就业数据上下功夫,将就业指标层层加码,压实到每个专业、每个班级,为的就是数字“漂亮”。

“学校只看就业率高低,只要签订了三方协议就行。”某院校班主任在接受媒体采访时说,就业指标被分配到每个辅导员和班主任头上,她手上还有一沓没签订的三方协议,为了完成任务不得不催促学生尽早签订。

高校行政教师为毕业生就业“支招”(图源:新华社)

对于报上来的就业数字,一些上级领导心知肚明却听之任之,甚至主动帮着造假粉饰。

可见,高校在就业率上弄虚作假,并非真心为毕业生考虑,而只在乎表格上那一串数据是否足够亮眼。这不就是形式主义嘛!

“注水”的就业率看起来“形势一片大好”,却用虚假数据掩盖真实就业问题,不仅“坑”了毕业生,也影响决策部门对就业形势作出正确的分析判断。

数据显示,2020届全国高校毕业生人数再创新高,达到874万,同比增长40万。尤其今年受新冠肺炎疫情、经济下行压力加大等多重因素叠加影响,“保就业”“稳就业”任务很艰巨。

面对特殊就业季,数据更需要“拧干水分”、摸清就业率底数。只有让相关各方动态掌握就业问题实情,才能更精准地帮扶毕业生就业。

为此教育部7月14日发文强调,坚决反对任何形式的就业数据弄虚作假,将对相关违规行为严肃处理,发现一起,查处一起。就业统计核查工作也再次重申了“四不准”规定,即:

不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同;

不准将毕业证书、学位证书、优秀毕业生证书发放与毕业生签约挂钩;

不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议;

不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。

教育部严查造假就业率(图源:教育部官网)

教育部还开通了毕业生本人核验渠道,毕业生可登陆“学信网”,对本人毕业去向信息进行核实。同时,委托第三方机构开展核查,采取向毕业生本人、用人单位核实等多种方式,对存疑信息逐条核实、逐一反馈。

就业是“六稳”“六保”之首,高校毕业生就业更是“稳就业工作的重中之重”。某些高校与其在就业率上劳神费劲地弄虚作假,不如在帮助毕业生就业方面多用心用力。

就业率注水这种形式主义,还是别成为毕业生的最后一课。


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